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教育大计 教师为本 治校方略 学者为先 ——东北师大附中明珠校区“元晖工程”(第一批)教师风采

发布编辑:    发布时间:2018-10-19     浏览次数:

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为遵循首任校长陈元晖先生提出的“附中教师要做教育家,不要当教书匠”的教师专业成长指引思想,大力实施“人才强校”战略,加快学术型中学建设步伐,落实“学者为先”治校方略,加强学校人才队伍和教师梯队建设,培育具有国内领先水平的专家型名师,带动一批学术型教师队伍,促进中青年杰出教师迅速成长,提升我校学术地位和教师竞争力,20188月31日,明珠校区聘任了第一批“元晖学者”“元晖教学名师”“元晖德育名师”和“元晖青年骨干教师”共计12人。教师风采如下:

2018年1月20日《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出:“教师承担着传播常识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。”“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。”

改革创新谋发展,务实进取求实效。多年来,明珠校区始终坚持着崇高的教育理想、先进的办学理念、准确的发展定位、科学的育人模式、精细的教育管理、系统的课程活动、特色的校园学问、优秀的教师队伍坚守优势,发展内涵,以课程建设为主线,以课堂教学改革为核心,以学生综合实践和科创教育体系建设为突破,致力于建设特色彰显的精品化示范性初中,取得了一个又一个的辉煌成就,始终立于基础教育领域的潮头

东北师大附中以“培育人才、激励人才”为核心,努力营造鼓励优秀教师脱颖而出的学术环境。通过实施“元晖工程”,必将促进教师综合素质、专业水平和创新能力提升,造就一批具有较强创新能力和较大发展潜力的学术领军人才和学术中坚力量。希望全体教师弘扬“团结、向上、求实、创新”的校风,坚持科研兴校的附中传统,以学校的学术生态建设为基础,充分发挥学术学问、学术精神在学校内涵发展、提升品质的立体发展中的统领作用!

 

 

撰稿:研究室

审稿人:刘玉新




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